Técnicas de Estudio - UAS

Actividad 1. Lectura

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  diana laura espinoza A. el Lun Mayo 23, 2011 2:30 pm

1.al principio me transmitio tristeza ya que el niiño aciia de menos al soldadiito porque no tenia una pierna y le dava preferencia alos demas jugetes


1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica.[/quote]

diana laura espinoza A.

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  diana laura espinoza A. el Lun Mayo 23, 2011 2:35 pm

diana laura espinoza A. escribió:1.al principio me transmitio tristeza ya que el niiño aciia de menos al soldadiito porque no tenia una pierna y le dava preferencia alos demas jugetes
2.leeo no mui seguido si acaso una vez por mes
3.sencillo
4.no
5.yo pienso que cada quien deve leer a como el lo cosidere facil
6.la lectura para mi es un ejercicio para desarrollar tu desarrollo asiia las demas ya que en el te desenbuelbes cuando estas leyendo

1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica.
[/quote]

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  lAURAMillAN el Lun Mayo 23, 2011 2:37 pm

1¿Qué impresión te transmitió la lectura?
R.-ami me parecio muy bonito e interesante.
2. ¿Qué tan frecuente lees?
R.-depende si el texto me interesa, y no muy seguido.
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
R.-Sencillo.
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
R.-No yo tengo mi propia forma de leer.
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
R.-yo pienso que cada quien como desea ya que haci se concentra mas en el texto.
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica..
R.-yo pienso que nos sirve para aprender mas y para desarrollar mas facilmente nuestro aprendizaje.

Laura Fernanda Hernandez Millan 1-13

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Asucena Marisol R uelas B. 1-13

Mensaje  Asucena Marisol Ruelas B el Lun Mayo 23, 2011 2:46 pm

1_. pues me parecio muy interesante y muy bonito porque el final termina feliz.
2_.muy seguido, me gusta mucho la lectura.
3_.sencillo.
4_.si, respetar puntos y comas, leer detenidamente y leer en un lugar tranquilo.
5_.si, porque el saber como leer es muy importante en nuestra vida.
6_.para mi es una manera de aprender y comprender informacion importante que nos brinda la lectura y pues en mi formacion academica la considero muy importante porque es algo que siempre estara presente en nuestra educacion.

Asucena Marisol Ruelas B

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  jhoseline azucena castro el Lun Mayo 23, 2011 4:09 pm


1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
que nO devemos hacer menos lo que nos dan aunque ya seaa viejO, NoZ LO DAran x kariñO
2. ¿Qué tan frecuente lees?
UU kuandO tengO que aserlo, por ejemplo para una tarea
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
sencillo
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
pues me an enseñado que cuando este leyendo y no entienda una palabra la busque en un diccionario por ejemplo
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
pues es bueno que al leer respetes las comillas o puntos
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica
pues me ayuda a enseñarme a leer de forma adecuada, asi cuando me pongan a leer en clase no trabarme...
1-8 castro cardenas

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lopez estrada sujey jacqueline

Mensaje  lopez estrada sujey jacqu el Lun Mayo 23, 2011 4:22 pm

pues ami en lo personal me gustan mucho este tipo de historias ya que te ponen nostalgico,ypues tambien transmiten mucho sentimiento y deja un bonito aprendizaje,ami me gusto mucho. LOPEZ ESTRADA SUJEY JACQUELINE Very Happy

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el soldadito de plomo

Mensaje  yadira lopez cebreros el Lun Mayo 23, 2011 4:32 pm

1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica..

respuestas:
1-Es una lectura que al empezar al leer te transmite un poco de tristeza, el ver como niños darian todo por tener un juguete no importa en que estado este si tenga piernas o no , con solo poder jugar e imaginarse una historia.Pero como tambienj existen niños que no valoran los regalos que con mucho amor las demas personas les dan , el que esten feos o no sirvan , el valor que les deben de dar el el cariño con que fue regalado.

2- Seguido

3- Sencillo

4-si, los signos de puntuacion como son las comas, puntos, signos de interrogacion, admiracion, punto y aparte , punto y seguido, etc.

5. El leer no nomas es por leer primeramente que nada debemos de enterder que leemos , comprender la lectura , ir paso por paso imaginando como si estuvieras en esa lectura , al menos asi podras darte cuenta de que realmente es lo que estas leyendo y le entenderas .

6-La lectura nos sirve para nuestra vida diaria, ya que es de gran importancia el aprender a leer , una persona sin saber leer es una persona que cometera muchos errores en toda su vida.
Pero existen muchas personas que si saben leer , pero por flojera no lo hacen , y no saven el daño que se estan asiendo ellos mismos , porque el leer cada vez mas , adquieres mas conocimientos .
Persona analfabeta no es aquella que no save leer, sino que aquella que sabe leer y no lo hace( REFLEXIONEN)

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soldadito de plomo

Mensaje  cinthia berenice carrilo el Lun Mayo 23, 2011 4:36 pm

pienso qe nadien deberia de despreciar lo que a uno le regalan sea mui caro o lo contrario pero esta historia me hizo entender que todo lo que uno le regalan a otra persona debe de valorarlo y no despresiarlo por que podria y talvez pasar algo simolar alo del ñiño con ese soldadito. cinthia berenice Smile

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  cinthia berenice carrilo el Lun Mayo 23, 2011 4:40 pm

el conceptp de pre-lectura y de lo que yo entiendo es cuando uno sabra mas omenos de lo que tratara dela lectura que esta pr leerse un ejemplo podria ser de el titulo asi de darse una idea de lo que tratara como estara la lectura si interesante, aburrido, suspenso eTc..

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  EDITH el Lun Mayo 23, 2011 6:07 pm

1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica




esto te ayuda porque nos permite comprender mejor los textos, y nos permite ver lo importante de ellos

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  Ligia A. Ramirez Rabago el Mar Mayo 24, 2011 12:24 am

megusta mucho esta actividad por que nos ase que rectifiquemos y haci entendamos mejor la lectura y tengamos un mejor aprendizaje;) La lectura en lo personal me encanto se me ace muy linda y hace que recordemos lindos tiempos la veradad quien nunca soño que sus muñecos cobraban vida.

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SOLDADITO DE PLOMO

Mensaje  gerardo nieblas medina el Mar Mayo 24, 2011 3:29 pm

ESTE CuENTO ami me parecio mui importante y me hizo saber y entender que debo valorar lo que tengo ya que este niño del cuento no valoro lo que le dieron poes lo tiro ala basura y a causa de esto le paso lo que pasò lo que le dieron al niño fue un soldadito sin una pierna...entonses poes creo que el niño al saber lo que le sucedio comprendio y se hizo saber que tiene que aseptar lo que a uno le dan sea o no de mayor valor. GERARDO NIEBLAS

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Nadia A. Ramirez Macias

Mensaje  NADIA el Mar Mayo 24, 2011 7:48 pm

EL SOLDADITO DE PLOMO

Ami este cuento al principio me causo la impresion de que el niño era muy malo porque separo al soldadito de sus demas jugetes por no tener un pie y ps apreciar las cosass que tenemos o lo que nos regalan....

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  luis gerardo lopez garcia el Mar Mayo 24, 2011 8:21 pm

Administrador escribió:Después de leer el siguiente texto reflexiona y contesta las preguntas planteadas:

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos años, cuando tus abuelos eran pequeños, los niños jugaban con soldaditos de plomo. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que, al abrirla, encontró uno con una sola pierna.

No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zaguán, lo tiró a un rincón y se fue a dormir.

Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapó y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por loque cayó a la calle, lejos de su amada, la bailarina.

Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devoró.

Pronto salió de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salió el soldado.

Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó.

-¡Qué pesadilla! -exclamó-, restregándose los ojos. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.

Pero al cerrar la puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.

Cuento clásico.



1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica.

1- cuando comienza estaba triste porque un niño deja arrumbados sus juguetes porque no sirven pero despues se arrepiente
por el sueño que tuvo.
2-Muy pocas veces.
3-Sencillo.
4-Si, poniendome en un lugar donde no haya ruidos o alguna distraccion.
5-Que cada quien debe leer como desee, porque no a todos se les da o les gusta la lectura.
6-Para saber usar correctamente las palabras y como escribirlas, y me sirve para comprender lo que tengo que hacer.

COMENTARIOS: Esta lectura nos ayuda a que comprendamos mejor los textos y nos interesemos en leerlos.

luis gerardo lopez garcia

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  citlalic gonzalez zazueta el Miér Mayo 25, 2011 5:08 pm

Pues a mi me gusto mucho la lectura yo pense que iva a estar muy triste pero pues fue lo contrario y esta mmuy bonito y muy interesante y te asen recordar tu infancia y pues aprendes algo sobre esta lectura y muy interesante

citlalic gonzalez zazueta

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  janeth villareal 1-8 el Miér Mayo 25, 2011 8:14 pm

wuao pues me impresiono sentimiento al leer como el soldadito luchaba Smile
leo frecuentemente en la escuela y en casa... creo que esta lectura es muy sencilla .tambien creo que si necesitamos pasos para leer ejemplo:
1-.leer
2-.entender
3-.comprender
4.,razonar
para mi estos son los pasos que se deben seguir en una lectura de comprencion. para mi este cuento significo algo valores... entender que no debemos juzgar alas personas sin antes tratarlas y valorar lo que tenemos en nuestro alrededor Smile

atte: janeth villarreal rodriguez 1-8

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  dablantes quintero paula el Miér Mayo 25, 2011 10:07 pm

Administrador escribió:Después de leer el siguiente texto reflexiona y contesta las preguntas planteadas:

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos años, cuando tus abuelos eran pequeños, los niños jugaban con soldaditos de plomo. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que, al abrirla, encontró uno con una sola pierna.

No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zaguán, lo tiró a un rincón y se fue a dormir.

Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapó y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por loque cayó a la calle, lejos de su amada, la bailarina.

Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devoró.

Pronto salió de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salió el soldado.

Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó.

-¡Qué pesadilla! -exclamó-, restregándose los ojos. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.

Pero al cerrar la puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.

Cuento clásico.



1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica.


1-pues triztesa por el muñeco y que el niño fue muy discriminativo no tienes que hacer de menos a alguien o a algo porque le falta algo las personas valen por lo que tienen dentro y no por lo de afuera:)

2-pues a diario, por la escuelaa y anuncios y asi

3-sencillo, porque trae palabras faciles que son entendibles

4-No no sigo ningun paso para leer, pero creo que leo bien y casi no me equiboco

5-pues yo digo que lo mas correcto es que sigamos un metodo para poder leer Bien, pero si uno ya sabe leer y casi no se equiboca debe leer como desee para que se sienta mas comodo al hacerlo.

6-pues yo creo que esto es para que se nos facilite mas la lectura, para tener un mejor entendimiento y compresion de ella, y nos sirve para practicarla mas de forma que algun dia ya no tengamos ningun problema al leer ya que leer lo tenemos que hacer cotidianamente y si no sabemos leer correctamente es como si tampoco supieramos hablar

COMENTARIOS:

Esta lectura te deja un bonito aprendizaje y hace que reflexiones osea que no hay que ser discriminativos con personas diferentes a nosotros, por la parte escolar yo opino que nos ayuda a practicar nuestra lectura para poder mejorar en eya.

MARIA PAULA DABLANTES QUINTERO 1-13


Última edición por dablantes quintero paula el Miér Mayo 25, 2011 10:32 pm, editado 1 vez

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  Brianda Espinoza 1-8 el Miér Mayo 25, 2011 10:15 pm

1.- AL principio un poco triste la lectura ya que el niño dejo abandonado al soldado, pero comprendo el mensaje del texto que es que ahy que valorar y apresiar lo que tenemos.

2.-Muy seguido.

3.-Sensillo.

4.- Si, primero leeo rapido y despues ago una lenctura de comprencion y tambien busco el significado de algunas palabras que no entiendo y asi poder entender mas el texto.

5.- Cada quien puede leer como desee.

6.- Es muy importante, nos sirvee aprendemos cosas nuevas & cada vez que leemos enriquesemos la mente.

Brianda Espinoza 1-8

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  Asucena Marisol Ruelas B el Miér Mayo 25, 2011 10:21 pm

Al principio de la lectura me paserio muy triste por que el niño fue muy cruel con el soldadito, pero tuvo un final mui bonito huvo de todo en este cuento apesar de ser una lectura corta: tristesa, acción y romance. me gusta sirve mucho las preguntas que aqui ase por que con esto puedo hacer consiensia de la lectura y de que tan segido leo Wink.

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  Carolina hermosillo el Miér Mayo 25, 2011 10:57 pm

[1. pues al principio se me iso una lectura muy triste y pense que iba a terminar asi igual pero pues fue todo lo contrario termino en un final feliz
2. no leo muy frecuente pero cuando lo ago lo aprovecho mucho
3. es un texto facil y se entiende muy biienn
4. no acotumbro a seguir pasos cuando leo
5.yo creo que cada quien debe leer como quiere porque cada quien tiene su estilo para leer y diferentes abitos.
6. es bueno porque asi puedes ampliar mas tu vocabulario y ablas mejor .

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soldadito de plomo

Mensaje  angulo jose el Jue Mayo 26, 2011 2:10 am

1-yo pienso que el niño no supo valorar bien lo que tuvo, lo mejor es aprender a valorar las cosas que tenemos sea mucho o poco.
2-no leo con recuencia, pero cuano lo hago aprovecho.
3-sencillo
4-si, leo, comprendo y entiendo palabras, si el texto es muy largo o dificil lo vuelvo a leer.
5-cada qien lee a como lo desea
6- al leer, enriquezemos nuestra sabiduria.




jose angulo 1-7 Very Happy

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  daniel urquidez el Jue Mayo 26, 2011 11:46 am

Administrador escribió:Después de leer el siguiente texto reflexiona y contesta las preguntas planteadas:

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos años, cuando tus abuelos eran pequeños, los niños jugaban con soldaditos de plomo. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que, al abrirla, encontró uno con una sola pierna.

No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zaguán, lo tiró a un rincón y se fue a dormir.

Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapó y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por loque cayó a la calle, lejos de su amada, la bailarina.

Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devoró.

Pronto salió de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salió el soldado.

Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó.

-¡Qué pesadilla! -exclamó-, restregándose los ojos. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.

Pero al cerrar la puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.

Cuento clásico.



1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?ternura por el soldadito y la muñeca
2. ¿Qué tan frecuente lees?2 veces por semana
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?sencilla
4. ¿Sigues determinados pasos al leer?no ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee?como deseen ¿por qué?por que asi es como les gusta y talvez asi le entiendan mas a la lectura
6. Define qué es para ti el ejercicio de la lectura y para qué sirve en tu formación académica.para apreder y para mi es enriquecer tu cerebro con algo bueno.

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Re: Actividad 1. Lectura

Mensaje  daniel urquidez el Jue Mayo 26, 2011 11:52 am

Administrador escribió:Después de leer el siguiente texto reflexiona y contesta las preguntas planteadas:

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos años, cuando tus abuelos eran pequeños, los niños jugaban con soldaditos de plomo. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que, al abrirla, encontró uno con una sola pierna.

No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zaguán, lo tiró a un rincón y se fue a dormir.

Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapó y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por loque cayó a la calle, lejos de su amada, la bailarina.

Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devoró.

Pronto salió de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salió el soldado.

Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó.

-¡Qué pesadilla! -exclamó-, restregándose los ojos. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.

Pero al cerrar la puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.

Cuento clásico.



1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?trizteza por el soldadito por que talvez se sintio rechazado.
2. ¿Qué tan frecuente lees? 2 veces por semana
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?sencillo
4. ¿Sigues determinados pasos al leer?no ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee?como cada quie desse ¿por qué?porque talves asi le entienda mas a la lectura. daniel humberto villagomez urquidez 1-13
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luis alberto alvarado a.

Mensaje  luis alberto alvarado a. el Jue Mayo 26, 2011 2:57 pm

Administrador escribió:Después de leer el siguiente texto reflexiona y contesta las preguntas planteadas:

EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos años, cuando tus abuelos eran pequeños, los niños jugaban con soldaditos de plomo. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que, al abrirla, encontró uno con una sola pierna.

No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. Fue al zaguán, lo tiró a un rincón y se fue a dormir.

Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapó y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por loque cayó a la calle, lejos de su amada, la bailarina.

Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno de ellos lo devoró.

Pronto salió de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salió el soldado.

Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó.

-¡Qué pesadilla! -exclamó-, restregándose los ojos. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.

Pero al cerrar la puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices.

Cuento clásico.



1. ¿Qué impresión te transmitió la lectura?
2. ¿Qué tan frecuente lees?
3. ¿Cómo evalúas el estilo del texto leído: sencillo, ameno, difícil u otros?
4. ¿Sigues determinados pasos al leer? ¿cuáles?
5. ¿Consideras que para leer es necesario aplicar algún método o cada quien debe leer como desee? ¿por qué?
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esta histori Me parecio trzte pero aprendi que no devemos aser a un lado lo que le falte un pedazo o algo por lo normal si qu e apreciar lo poco que tenemos y cuidarlo y conservarlo porque a mi no mgustaria que m rachazaran porque no tuviera un frazo o algo asi por lo normal...

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Xitlalic Garcia Miranda 1-13

Mensaje  xitlalic garcia miranda el Jue Mayo 26, 2011 3:29 pm

pues yo opino que es una lectura como de reflexion por que el niño al principio no toma en cuenta el jugete por que no estaba completo pero ya despues tiene la pesadilla como castigo por aver echado de menos al soldadito de plomo y eso hace que reflexione.

1-.de reflexion para que las personas valoren lo que tienen.
2-. 3 veces por semana.
3-.ameno
4-.no
5.-no creo, por que no a todas las personas les va a funcionar igual.
6-.esta bien leer aunque hoy en dia casi nadie lee pero esto ayuda adquirir conocimientos y asi se aperende mucho mas.

xitlalic garcia miranda

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Re: Actividad 1. Lectura

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