Técnicas de Estudio - UAS

Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

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Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Administrador el Miér Feb 26, 2014 1:16 pm

Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria?
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más?
¿Escribes diario personal?
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria?
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar?
¿Cómo escribes un texto?

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Espinoza Alvarez 1-3 el Miér Feb 26, 2014 1:40 pm

No.
Sólo la de los libros que nos dio la escuela.
No.
Sí, pocos cuentos y una novela corta.
Vulgarmente y sin mucho cuidado.
No, en la escuela trato de no ser grosera.
Intento expresar mis ideas y que éstas se entiendan, e intento usar bien los signos de puntuación.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  german16 el Miér Feb 26, 2014 1:44 pm

1-textos informativos, cuentos, ensayos y textos narrativos.
2-los de los cuentos.
3-no.
4-un poema nomas.
5-con argumentos.
6-no.
7-con todos las características que se piden.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  SilviaLopez1-3 el Miér Feb 26, 2014 1:51 pm

La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información. La escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con precisión el lenguaje hablado.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  marianazepeda el Miér Feb 26, 2014 1:51 pm

1-no
2-de historia, superacion personal, drama, etc.
3-no
4-si
5- De la manera mas educada posible
6-si
7- con informacion importante etc.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  javier11 el Miér Feb 26, 2014 1:55 pm

Administrador escribió:Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria? si, Textos informativos, Narrativos y cuentos.
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más? Sobre los cuentos
¿Escribes diario personal? no
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela? Solo poemas
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria? Respetuoso y cuando me enojaba les hablaba mal
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar? jaja la verdad no
¿Cómo escribes un texto?
Trato de expresar lo que pienso y que se me logre entender

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Martin Quintero Zazueta el Miér Feb 26, 2014 1:58 pm

1-si
2-realice muchas como 7 libros lasque me daban en la secundaria y las que tenia yo
3-si con todo el grupo
4-si, e escrito de todas
5-yo hablo normal no soy grosero y algunos de mis compañeros si hablan con groseria
6-siempre que me siento inspirado expreso mis pensamientos y emociones y explicarlas para que sean comprendias por los demas . Escritura es un proceso mental y motor que realizamos los seres humanos y q se utiliza como medio de comunicación, a través de la incorporación de codigos, letras, símbolos, comunes, aceptados y entendibles para una determinada colectividad!

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  marianazepeda el Miér Feb 26, 2014 1:59 pm

Escritura
La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información.
Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los pictogramas en que estos no suelen tener una estructura secuencial lineal evidente. Existen dos principales tipos de escritura, la basada en logogramas que representa a conceptos y la basada en grafemas que representan la percepción de sonidos o grupos de sonidos; un tipo de escritura basada en grafemas es la alfabética.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Felix Alvarez Laly 1-3 el Miér Feb 26, 2014 4:05 pm

Administrador escribió:Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria?
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más?
¿Escribes diario personal?
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria?
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar?
¿Cómo escribes un texto?
1.- Textos informativos y literarios
2.-Las que los maestros nos indicaban y algunas de libros y las que mas disfrute fueron las literarias como cuentos y poemas
3.-No
4.-Si
5.-De la manera mas educada posible
6.-Si
7.-Primero escojo un tema, después pienso lo que escribiré y cómo lo escribiré y al final lo escribo
Concepto de escritura
La escritura es una manifestación de la actividad lingüística humana, como la conservación, el monólogo o, a otro nivel, los códigos de gestos o el alfabeto morse.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Vazquez Beltran 1-3 el Miér Feb 26, 2014 4:50 pm

Administrador escribió:Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria? Si, literarios e informativos.
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más? Cuentos, novelas,etc.
¿Escribes diario personal? No.
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela? Si.
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria? Informal.
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar? Si.
¿Cómo escribes un texto?
Primero pienso lo que escribiré, lo organizo en un orden coherente y que tenga relación y se pueda leer expresando lo que tenía en mente.
Concepto de escritura:
La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte plano.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Katiaosuna el Miér Feb 26, 2014 5:07 pm

Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

1- ¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria?
2- ¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más?
3- ¿Escribes diario personal?
4- ¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?
5- ¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria?
6- ¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar?
7- ¿Cómo escribes un texto?

1- Noticias, articulos, reseñas, debates, etc.
2- Cuentos, novelas, obras.
3- No
4- Sí
5- Igual a como hablo ahora.
6- Sí.
7- Pues depende de que sea, pero primero pienso en una idea, después hago un borrador y corrijo, ya después formo el texto bien.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  alejandro mendivil felix el Miér Feb 26, 2014 6:51 pm

1-texto informativo,poetico,historico y informatico
2-pues barios libros como me lo platico mi ama 2 y nomas
3-no
4-pues una relacion muy buena
5-si hablo educadamente con respeto y disciplina
hecho por alejandro mendivil 1-3

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  medinacamachoana 1-3 el Miér Feb 26, 2014 9:22 pm

Administrador escribió:Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria?
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más?
¿Escribes diario personal?
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secuendaria?
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar?
¿Cómo escribes un texto?


1.-textos informativos y literarios
2.-hicimos muchas lecturas como cuentos, poemas, informativas etc., y los que mas disfrute fueron los poemas y cuentos
3.-no escribo diario personal
4.-si las eh escrito para los trabajos de la escuela
5.-yo pienso que hablaba igual que ahorita, no vulgar y de forma educada
6.-si hablo de la misma manera
7.-primero trato de ver lo que voy a poner para que sea de manera coherente, hago un borrador en donde plasmo mis ideas para después pasarlo en limpio.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Alcaraz Reyes Jose M 1-3 el Miér Feb 26, 2014 10:38 pm

1.- Textos informativos, textos científicos y textos literarios.
2.-Durante la secundaria leímos muchas cosas, y las que mas disfrute fueron los cuentos.
3.-No.
4.-Eh escritos poemas y cuentos.
5.-Con un vocabulario bueno, sin muchas palabras vulgares.
6.-Si.
7.-Primero pienso de que voy a escribir, luego planteo lo que voy a escribir y por ultimo escribo.

Escritura:

Es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un reporte. La escritura es un modo gráfico tipicamente humano de transmitir información.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Melissa Rodriguez el Mar Mar 04, 2014 7:05 pm

Administrador escribió:Con el fin de tener una noción de lo que sabes sobre el tema, te proponemos que respondas las siguientes preguntas:

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria? Si, informativos, narrativos, descriptivos.
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más? En grupo y personal, me gusto mas la personal.
¿Escribes diario personal? Hace años lo hacia, recientemente no.
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?Si, en la secundaria nos dejaban ese tipo de trabajos.
¿Cómo hablabas tú y tus compañeros en la secundaria? Pues bien, bromeando, pero no con un lenguaje no muy bueno en algunas ocasiones.
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar? No, en la escuela es asi mas libre y en casa mas reservado.
¿Cómo escribes un texto?
Escogiendo un tema, desarrollando todos los aspectos, como la introducción, desarrollo y desenlace, usando palabras adecuadas y con coherencia.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Melissa Rodriguez el Miér Mar 12, 2014 1:56 pm

Informe (Materia)
Escogí la clase de biología ya que es la clase que se podría decir, que me gusta mas y también porque me entretengo mas, me llama mucho la atención como Zuñiga da sus clases, a el verdaderamente le gusta su trabajo, ya que con un gusto y una alegría hacia la materia, se nota que el disfruta cada palabra que nos enseña de biologia , en sus clases nos divertimos mucho, recuerdo que en una de ellas, zuñiga nos comento sobre su nuevo libro y nos contó las historias que contenian sobre la fanni y don ca hito entre otros personajes que andan por el centro, nos dijo que el se iba a las escaleras de catedral a observar todo lo que lo rodeaba y así fue como escribió su nuevo libro, todas sus clases son muy graciosas,entretenidas y aparte que aprendemos mucho.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  Melissa Rodriguez el Miér Mar 12, 2014 2:06 pm

Carta
La saludo por este medio sra directora.
Primero que nada buenas tardes, le hablo para informarle un problema, que en las aulas de mi salón, 1-3 , los aires y las instalaciones no esta de la manera de correcta, las aulas tienen hoyos, y no son dignas para uso, y los aires tiene mas de 2 semanas que no sirven por eso le pido su apoyo para que nos solucionen este problema, espero y nos ayude, muchas gracias que rengs buen día.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

Mensaje  RodríguezLópez1-1 el Lun Abr 11, 2016 7:01 pm

¿Recuerdas que tipos de textos te pedían en la secundaria?
Resúmenes, cartas poder, textos literarios, etc.
¿Qué tipo de lecturas realizaste en esos años y cuál disfrutaste más?
De ocio e informativas. Me gustaron dependiendo si el tema era de mi interés o no.
¿Escribes diario personal?
No.
¿Has escrito un poema, un cuento o una novela?
Sí, sí y aún no.
¿Cómo hablaban tú y tus compañeros en la secundaria?
Frente a frente, algo formal.
¿Hablas de la misma forma en tu escuela y en tu hogar?
Más o menos, en la escuela suelo usar términos propios del grupo con el que esté.
¿Cómo escribes un texto?
Pienso qué quiero escribir, lo escribo, lo reviso y si es necesario lo vuelvo a escribir o sólo lo edito.

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Re: Grupo 1-3 ciclo: 2013-2014. Estrategias de redacción en textos académicos.

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